Die Stiftung AlphaOmega organisiert das Große Bildungsforum 2026

Warum bricht ein Schüler die Schule ab? Wie kann man ihm helfen, sein Selbstvertrauen und die Freude am Lernen wiederzufinden? Und was können uns die Erkenntnisse zum Thema Schulabbruch lehren, um den mit der KI verbundenen Veränderungen zu begegnen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des ersten Großen Bildungsforums, das Vertreter des Bildungswesens, der Zivilgesellschaft, Experten und Persönlichkeiten aus der Politik zusammenbringt.

Mit dieser Initiative möchte die AlphaOmega-Stiftung wichtige bildungspolitische Themen in den öffentlichen Diskurs rücken und sie einem möglichst breiten Publikum zugänglich machen. Ihr Ziel: einen Raum für den Dialog zu schaffen, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse auf Erfahrungen aus der Praxis treffen.

Schulabbruch verstehen, um besser handeln zu können

Hinter dem Schulabbruch verbergen sich Lebenswege, Schwierigkeiten und junge Menschen, denen man zuhören muss. Im Laufe des Tages bieten die Gespräche die Gelegenheit, zu ergründen, was im Kopf eines Schülers vor sich geht, der sich von der Schule abwendet, aber auch die Ansätze derjenigen kennenzulernen, die ihm helfen, wieder Anschluss an den Lernprozess zu finden.

Lehrkräfte, Forscher, Vereine, Psychologen, Künstler und Sportler werden ihre Sichtweisen einbringen. Diese Vielfalt an Perspektiven wird es ermöglichen, das Thema Schulabbruch in all seinen Dimensionen zu beleuchten und Handlungsansätze aufzuzeigen.

KI – ein neuer Anstoß, über Bildung nachzudenken

Diese erste Ausgabe lädt zudem dazu ein, die Überlegungen zu erweitern: Können uns die Erfahrungen, die wir im Kampf gegen den Schulabbruch gesammelt haben, dabei helfen, die durch künstliche Intelligenz ausgelösten Umwälzungen in der Schule, an der Universität und in den Unternehmen zu bewältigen?

Wie lässt sich die Lernmotivation aufrechterhalten, wenn sich die Arbeitsmittel weiterentwickeln? Wie können Übergänge begleitet und verhindert werden, dass manche Menschen den Anschluss verlieren? Das Forum lädt dazu ein, diese Fragen zu erörtern, indem es einen Dialog zwischen bildungspolitischen Herausforderungen und den Veränderungen in der Arbeitswelt anregt.

Anerkannte Stimmen, die die Debatte bereichern

Zu den angekündigten Persönlichkeiten zählen insbesondere Boris Cyrulnik, Cynthia Fleury, Albert Moukheiber, Martin Hirsch, David Djaïz, Anne Alombert und Jérémie Fontanieu. Ihre Beiträge werden die gemeinsame Reflexion über die Zukunft des Bildungswesens bereichern, die auch im Hinblick auf die Präsidentschaftswahlen 2027 betrachtet wird.

Ganz gleich, ob Sie im Bildungswesen tätig sind, Eltern, Studierende, in Vereinen engagiert sind oder sich einfach nur für diese Themen interessieren – dieser Tag bietet Ihnen die Gelegenheit, mehr darüber zu erfahren, Initiativen kennenzulernen und sich an der Diskussion zu beteiligen.

‍

Wir sehen uns am Donnerstag, den 15. Oktober 2026, von 9 bis 18 Uhr im CNAM, 292 Rue Saint-Martin, Paris 3. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist erforderlich.

Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz und finden Sie das Programm auf der offiziellen Website des Grand Forum de l’Éducation.

‍